开卷未必有益作文

时间:2021-12-17 15:58:15 五年级上册 浏览:399

开卷未必有益作文集锦4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的开卷未必有益作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开卷未必有益作文集锦4篇

开卷未必有益作文1

  人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。

  现在的同学可能喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿术中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?因此,开卷未必有益。

  我们看书,要去选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书、就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比做了朋友、看好书、就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人做朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自已引入歧途,毁了自已的一生。

  我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识、陶治情、修养身心,但“开卷”的必要条件,而不是充分条件。

  “开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后,至今已有一千多年了。千年以来,它为无数人所接受,口耳相传,奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”,认为只要读书就会获得知识,得到好处。因此,人们常说:“书中自有千钟粟”,“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。

  其实,开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书,开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书,开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书,但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看,随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦,什么《损人大全》啦,什么《面子学》啦,等等,这类教人学坏的书,对青少年读者只有毒害和腐蚀作用,而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书,表现黄色腐朽的生活方式的书,那就更是开卷有害的了。

  讲开卷有益的人,绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益,本意就是讲的读好书。但是,现在的世道很复杂,也确有某些人为了某种目的,把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益,可那却实实在在是对读者有害。

  现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。我以为,我们的老师们,有责任经常提醒他们读书一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝不能去读坏书。开卷未必都有益!

开卷未必有益作文2

  尽管开卷有益是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。

  开卷有益,最早出自宗太宗。据史载:“太宗日阅《御览》三卷,因事有阙,暇日追补之,尝曰:‘开卷有益,朕不以为劳也。’”宗太宗的开卷,系指读《太平御览》。此书,乃宋太宗为从历代治乱盛衰中吸取长治久安之良计,下令用近7年时间而编出的,该书引用历代书籍1690多种,围绕巩固宋朝之统治作了严格的取舍,故宋太宗的“开卷”自然“有益”也。

  如果片面理解“开卷有益”,认为一切书皆读,而不作取舍、不问内容,读了就有益。其实不对!不讲有的被坏书引人歧途,就是漫无边际地读好书,也会使人滥用精力、收效很少。如果戈理《死魂灵》中的彼什伽秋,什么都读,他并非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子·列御寇》中的朱泽漫,什么想学,他学了一门特殊的杀龙技术,其实没有什么地方有龙可杀,他才明白世间无龙,其本领亦白学也。如此说来,如不加选择地开卷,总会事倍功半、害多益少!

  正如英国作家菲尔丁所云:“不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你戕害。”那位别林斯基说得更全面:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值、最适合自已所需要的读物。”

  所以,我希望大家切记--开卷未必有益!要开卷,必须读一些有所选择、有所感悟的适合自己阅读的好书,才有益。否则,遇见什么读什么,百事皆入,那不一定读有所益,相反会成为书呆子或傻瓜。

  前几个星期的一个早晨,我们班开了个 论会,正方观点是:开卷有益;反方观点认为:开卷未必有益。我是反方的,我首先是这样理解“开卷未必有益”的:开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益;另一层是开卷也不一定没益。

  人们常说:“开卷有益,看书有益。”但 是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。 现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。 其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。 因此,我的观点是:开卷未必有益。 我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。

开卷未必有益作文3

  现在,很多人都在考论一个问题,开卷是否有意益,大多数的人都认为多读书、多看书,比一些事情都重要,还用“废寝忘食”来形容人们对读遍各种书的渴望,可是我认为有一些书,对我们并非有益。

  看书如果和别的事相比的话,就可能会“跌价”了,莎士比亚说“书是全世界的营养品”,可是,还有一句话叫“读万卷书,不如行万里路”,而且,有一些书,是不正规、未经允许就出产的下流的书籍,会将一些不良习惯带到未成年人身上,还会诱惑人吸毒等事情,所以,最好选择的读书,不该看的书马上销毁。

  还有一个最近被网友传得很开的事例,就是有一个学生,考上了大学,父母让他学习了四年,花费了二十多万。可另一个学生要上大学时,父母直接把二十万元给了他,说:“这笔钱给你在四年时间内发展创业,自学成才。”,然后这个人就自己开了一家小店,慢慢发展,收获也不错。于是很多人就议论起了这两个学生,其实这只是一个,先走入社会和后走入社会的比例先走入社会的人会有生活经验,后走入的`有学习基础,那到底是有学习基础好,还是有社会经验好呢?

  如果你问到我,我会毫不犹豫的回答:“我认为生活经验比学习基础更重要。”,我之所以会这样回答是因为,有两个故事说明了这个道理。

  故事一:

  从前,有一个大学高材生和两个生活在一条河边的老板去钓鱼,那天涨潮,他们抓了不少鱼,突然,有一个老板要上厕所,从水上踏了过去,可是水只漫到他的鞋底,回来时,另一个老板也去上厕所,他也从水上踏了过去,可是也水只漫到他的鞋底,大学的高材生想:“我也要试试。”可他一滑,扑通一下掉到了河里,还好老板眼疾手快,一把抓住了高材生,高材生上气不接下气的问:“为什么你们能站在水上呢?”,老板笑着回答道:“因为这里本来有一座桥,可是被淹没了,我们踩着桥,所以才‘站在’水上。”,高材生这才恍然大悟。

  故事二:

  有一位研究生,他上通天文下通地理,有一天,他要度过一条河,他遇到一个渔夫,于是就坐上了渔夫的船过河,在过河的路上,他问渔夫:“你懂得天文吗?”,渔夫回答:“不懂。”,他又问:“你懂得地理吗?”,渔夫回答:“不懂。”,于是他傲慢的说:“那你就失去了生命的三分之二。”,可就在这时,渔夫问:“你会游泳吗?”,他说:“不会。”,渔夫说:“那你就失去了生命的全部。”现在有很多人都认为看书好,可是,有些书是不应该看的,而且,看书在一些特殊情况下不可以自救,而生活经验却可以让你脱离困境,所以,我认为开卷未必有益。

开卷未必有益作文4

  引子人们常说:“书是人类进步的阶梯!”古往今来,有许许多多人都赞颂过书籍,比如开卷有益!而我却觉得开卷未必有益!

  人类21世纪,是一个信息化的时代,那么,21世纪最讲究的,最需要的是什么呢?当然是求实创新,那么,如果我们的思想还停留在战国时期、汉朝时期的话,我们的社会就不可能在进步,因为人们的目光还停留在几千年以前的那个时代,人类就不可能在继续进步,社会也不可能继续进步,只有当人类不依靠书籍的时候,只有当人类从书中写到的几千年甚至几万年前的世界中摆脱出来,人类才会继续进步,那么这样一来,人类世界的顶峰是谁也无法预料的。

  爱迪生之所以能够发明电灯,是他从书上看到的吗?当时书上写的灯,就是一些煤油灯,蜡烛之类的,那么他为什么发明了灯?是因为他按照自己的想法,自己的思考不断的去尝试,不断的去探索,不断的去创新,正是因为他摆脱了书本,才成为了一个世界上独一无二的发明家。社会我们常说,社会是一个复杂的多面体,而书,往往只能向我们展示社会中的一个表面,只能向我们展示一个不全面的社会,这样,我们就容易在这个我们只了解片面的这个社会上无法立足,甚至犯下一些致命的错误。而相反,如果我们靠自己去深入这个社会,我们就可以明白社会的复杂,从整体去看待社会中的某些事物,甚至是整个社会,这样以来,我们不仅不会犯错误,还可以更清楚的认识整个社会。有些人认为,大学生已经走向了成熟,不会因为一时的冲动,而犯下本来不应该犯下的错误。

  其实,这个理解是完全错误的。中国的教育是从初中以来就让学生盲目的在书的海洋中遨游,感受知识带来的乐趣,盲目的往学生的脑子里,灌输一些学生无法理解甚至学生理解错误的概念、理论,而导致大学生的身心思想还停留在高中甚至是初中的阶段,正是因为这样,导致许许多多的大学生因一时冲动犯下许多不可原谅的错误,难道这就是开卷有益吗?难道这就是多读书带来的好处吗?大家都知道,美国是世界上第一的强国,美国为什么无论是科技,是经济都领先与我们中国?就是因为美国的教育方式,不像中国一样死板,他们不让学生沉迷于书本,而是让学生自己不断的求实创新,取得辉煌的成就。另外。美国的大学采取的是自己选择的方式,大学生必须自己交学费,假设你觉得学费不够用了,你就可以在这一段时间里不读书,打工挣钱,如果你觉得学费够用了,就可以回学校来上学。这样,不仅可以使学生早一步跨如社会,也可以使学生更加了解自己,了解社会,了解社会的环境。难道这不能说明开卷未必有益吗?结束社会中,值得我们去探索的精彩的事情太多了,但是,如果想要通过书本了解社会,了解世界,那就未免太天真了,想要明白社会的精彩,社会竞争的激烈,就应该自己去探索开卷未必有益!