《金钱,共同面对的话题》作文教案

时间:2021-12-17 15:58:15 九年级上册 浏览:423

《金钱,共同面对的话题》作文教案

  【作文目的】

《金钱,共同面对的话题》作文教案

  1、通过活动,增强对金钱全面而理的认识,树立正确的钱财观。

  2、通过活动,培养留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识,养成由表及里、从现象到本质观察、思考生活问题的能力。

  3、培养针对具体问题发表感想和观点的表达能力,掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告。

  【训练要求】

  1、从现象到本质深刻挖掘“金钱”的利与弊,叙述与“金钱”有关的故事,抒发对“金钱”的感慨,议论有关“金钱”的作用与隐患。

  2、可采用多种表达方式,叙述、描写、议论、抒情相结合,写出自己对“金钱”的独到见解。

  3、有关“金钱”话题的文章很多,写作时应该独辟蹊径,另设角度,力求创新。

  4、观点要鲜明,论证要有条理,可以采用“以小见大”、“以一点窥全面”的手法揭示主题。

  【思路提示】

  文题1:有人认为财富就是万能的金钱,有人认为财富是美丽的精神家园;山涧明月、石上清流是隐士的财富,宇宙奥秘、人间万象是智者的财富;音乐是贝多芬、莫扎特的财富,色彩是达芬奇、莫奈的财富;齐白石的财富是虾,徐悲鸿的财富是马。总之,每个人都有自己的财富,甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。

  你的财富是什么呢?请以“我的财富”为话题写一篇文章。

  要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

  提示:

  1、此题为话题作文。写好本题,立意、选材是关键。要把作文写的立意高远,情感真挚,不仅涉及到我们的理解水平和写作能力,而且涉及到我们的人生经历、人生体验以及人生态度;选材独特、新颖,符合中学生生活的实际,能表现出青年人的风貌和志趣,文章就会赢得好评。可以写“我”的财富是“我”好强的个、坚毅的品格以及一颗善良的心;可以写“我”的财富是能够纵览古今、与众生沟通的心灵;可以写“我”的最大的财富是“我”的小屋,因为它陪伴着“我”,和“我”一起品尝人生的滋味……

  2、综合运用表达方式。总的说来就是:记叙要能清楚完整,详略得当;描写要能具体生动;议论要能论点明确,论据比较充分,论证合理。

  文题2:请以“我谈金钱”为话题写一篇作文。

  注意:①立意自定;②文体自选:③题目自拟;④不少于800字。

  提示:

  1、立意。金钱体现着人劳动的价值,是一种价值符号,它可以用来进行商品交换。金钱在促进商品经济发展,在社会主义精神文明和物质文明建设中起着重要的作用。从这个角度看,金钱确实是个好东西。从羞于谈钱,到敢于要钱,从赚小钱到期望赚大钱,这是一个大变化。这种变化,反映了人们观念的转变和社会的进步。

  然而,任何事物都有两重。如果从一个极端走到另一个极端,就会陷人拜金主义的泥坑。钱使人富有,也能使人空虚;能使人雅,也能使人野;能令人振奋,也能令人萎靡。有钱者大可穿金戴银,食山珍海味,威风气派。但赚钱不问赚钱的目的、手段,为了钱,丢了人格、道德、精神,那是可悲的。所以,有人说,钱是上帝,钱亦是魔鬼,能使人身价陡增,亦能使人声败名裂。因此,努力避免钱的负效应是我们应当注意的。

  2、行文指导。包括如下方面:

  (1)开头

  文章的开头是整篇文章的门面。商店的.门面漂亮,吸引来的顾客就多;文章的开头好了,就能吸引更多的读者。元人乔梦符说:“作乐府亦有法,曰:凤头、猪肚、豹尾六字是也。”陶宗仪对此解释说是“大概起要美丽,中要浩荡,结尾响亮。”开头要像“凤头”:漂亮,俊秀;体干要像“猪肚”:饱满、充实;结尾要像“豹尾”:飞扬、有力。议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论。开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段,在空间上突出其内容的重要。快,即入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心,有利于阅卷者按等计分,也有利于作者展开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓,即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题。

  (2)、中间段写好首句和末句

  议论文的结构是否严谨,条理是否清楚,论证是否严密,论据是否典型,关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则,因此,写作议论文要尽量符合这些标准。

  常见的论述模式是:首句为小论点或承上启下的过渡词句;中间围绕小论点,运用恰当的事实、理论论据,或针对现实生活中的某些现象,分析说理;最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要,它能直接勾勒文章的脉络,显示全文的论述思路。另外,文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了,就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式,可迅速地展开写作,减少失误,节省时间。同时,它可使阅卷者能便捷地依据评分标准,在中档以上分项计分,避免不利于考生的个人评分因素出现。

  (4)、结尾

  结尾是全文内容发展的必然结果,是文章结构的重要组成部分。现代著名作家师陀曾说:“写文章不管长短,首先要考虑好结尾。有了结尾,如何开头,中间如何安排,便迎刃而解了。”好的结尾当如豹尾,响亮有力,令人警醒,催人奋进。如鲁迅的《论雷锋塔的倒掉》,结尾只有两个字:“活该!”短短两字,可谓简洁之至,力透纸背。

  其实,文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分,因此,它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说:“篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别。”结尾如有此种效果,整篇文章将增色不少。议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响,富有启发和鼓舞。

  (5)、语言

  语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。有些同学写议论文,常摆出说大道理的架式,将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来,以求说理的充分、透彻,但效果适得其反。

  修饰议论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞,使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句,使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进,写出让人如仰巍巍高山,如逐滔滔江河的说理雄文、美文